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2017年天津公务员考试:行测全卷每日练习15

发布:2017-02-24 00:00:00 字号: | | 我要提问我要提问
    2017年天津公务员考试公告暂未公布,但考生可以早做准备。需要复习的考生可借鉴参考公务员考试用书中心最新批次的2017年天津公务员考试通用教材(点击订购)。下面天津公务员考试网为考生提供一些练习题供考生练习。
  1.
  传统认为,哺乳动物冬眠的奥秘在于心脏。无论冬眠动物,还是非冬眠动物,甚至人类,其心脏工作原理是相同的。当钙离子流进心脏的细胞时,就引起心脏收缩;当钙离子随即排出细胞时,心脏又开始舒张。但是随着温度的降低,非冬眠动物的心细胞排除钙离子的能力明显降低,从而使心脏的舒张越来越困难,最后导致死亡;而此时冬眠动物的心脏细胞则完全与此相反。因此心脏细胞调节钙离子浓度的机制,是冬眠时心脏正常活动的关键所在。对冬眠动物心脏工作原理的解说,符合文意的是(  )。
  A.当心脏收缩时,钙离子流进心脏细胞;当心脏舒张时,钙离子从心脏细胞中排出
  B.随着温度的降低,心脏细胞排除钙离子的能力也相应提高
  C.即使在低温条件下,心脏仍能保持与非低温条件下收缩和舒张的原状不变
  D.心脏细胞排除钙离子的能力明显增强,从而使心脏的收缩也随之增强
  2.
  进一步完善最低生活保障金、养老保险、医疗保险、失业保险、残疾人福利就业、贫困生助学贷款、农村合作医疗等社会保障机制,特别是强化对最弱势群体救助的服务职能,是缩小贫富差距的重要环节。近年来,我们虽在上述诸方面作了大量努力与尝试,也取得了一定的相应效果。但是,由于我国人口基数大,近年来经济增长社会变革速度增大,我们有些社会保障机制还需求一个摸索和完善的过程。在这样的情况下,应该优先考虑保障民政系统对最弱势群体救助机制。特别是对老少边穷地区的民政部门给与一定的资金倾斜。
  这段文字主要强调的是(  )。
  A.我国社会保障机制还需求摸索和完善
  B.强化对最弱势群体救助的服务职能,是缩小贫富差距的重要环节
  C.我们应该优先考虑保障民政系统对最弱势群体救助机制
  D.我们要进一步完善社会保障机制
  3.
  让·雅克·卢梭(1712~1778)是在启蒙运动后期涌现出来的伟大思想家。他构思20年,写作3年,完成了教育巨著《爱弥尔》,提出了较为系统的自然教育理论。从根本上否定了封建宗教教育,在世界教育史上具有划时代的伟大意义。卢梭很重视体育,在《爱弥尔》中,从婴儿出生到成人各个年龄阶段的教育中都有身体教育的内容。
  对这段文字含义的正确理解是(  )。
  A.卢梭的贡献在教育领域
  B.卢梭的贡献主要在体育
  C.卢梭对教育发展有贡献
  D.卢梭发展了自然教育理论
  4.要讲一些极端的例子,任何时代、任何制度都有,但就人们的日常生活而言,如何对待生命、他人、痛苦、恐惧、尊严或他人的成就,则最能显现出一个国家里支配着人们日常行为的普遍性的价值观念。对汽车撞死人熟视无睹,不去搀扶摔倒的老人,还有各种五花八门的欺诈和作弊,所有的一切,在价值观念上所显现出的弊端也许比战场上的逃兵、抗议游行中的冲突和死亡更为触目惊心,只是由于它太日常化了,真的已经为我们所习惯。
  若要在上述文字前加一个中心句,最恰当的是(   )。
  A.所谓的价值观,是指人们认定事务、辨别是非的一种思维或取向
  B.所谓的价值观,应该体现在人们的日常生活中
  C.我们已经丧失了几千年来人类传承的某种习惯性的道德承诺
  D.价值观念的缺失是某些社会群体面临的重要问
  5.传统的“穿越”,对象是空间,如“穿越边境”、“穿越沙漠”;现在流行的是“穿越”则是“穿越时空”,是文艺作品中一种展开情节的流行手段。穿越电影、穿越电视剧、穿越小说等共同的特点,是人物会不断地往来于不同的时空。这种时空的错乱,容易造成受众的费解或误解,于是,“穿越”亦有了“玄”、“乱”、“令人莫名其妙”等意。 /> />这段内容主要说明(    )。
  A.“穿越”一词被赋予了新含义,有了“玄、乱”等意思
  B.“穿越”成为文艺创作中一种展开情节的流行手法
  C.因时空的错乱,“穿越”作品容易给受众造成误读
  D.“穿越”作品中的人物可以自由地往来于各个时空
  天津公务员考试网参考解析:
  1.答案: B
  解析:
  根据提问“符合”可知该题为细节判断题。题干中有“对冬眠动物心脏工作原理”这一条件的限制,根据问中“而此时冬眠动物的心脏细胞则完全与此相反”可知冬眠动物应与前面的叙述相反,即“随着温度的降低,心脏细胞排除钙离子的能力相应提高”,而不是非冬眠动物的除钙离子的能力明显降低,故B项正确。A项逻辑错误,因果颠倒。C项说法错误,与B项内容相矛盾,根据文意,在低温条件下心脏并不是保持不变。D项内容缺少条件,前面应加“随着温度的降低”。故正确答案为B。
  2.答案: C
  解析: 这段文字首先指出了缩小贫富差距的重要环节和相应的措施,这是理论部分。之后结合实际分析了目前我们工作中的成绩和阻力,这是实际部分。最后理论结合实际得出结论,我们应该优先考虑保障民政系统对最弱势群体救助机制,这个结论的推出是全文最想强调的内容。
  3.答案: C
  解析:
  据提问可知此题为隐含主旨题。
  材料提到卢梭的《爱弥尔》是教育巨著,并且书中提出了关于教育的理论和各个年龄阶段的身体教育内容,在世界教育史上有划时代的意义,所以可以引申得知卢梭对教育发展做出了一定的贡献,C项正确。
  卢梭是思想家,他的贡献不仅仅在教育和体育领域,所以AB项都表述错误。D项是对C项的支持,属于材料内容的一部分。
  故正确答案为C。
  4.答案: B
  解析: 本题为上文推断,需要结合第一句话的内容推测上文的内容,材料第一句话为举例论证,主要内容为人们的价值观念在日常生活中的体现,后面“汽车撞死人”等依然是一些日常生活中的事例,因此上文的大概内容应该包含“价值观念”、“日常生活”或“日常行为”,符合这一要求的选项为B项。
  5.答案: A
  解析: 文段的前半段是为了引出现在穿越作品这个话题,并指出现今作品中的穿越是时空的穿越。文段后半段提到现今穿越的特点,也是文段的重点,由于“穿越”中的时空错乱易造成受众的费解,“于是”后道出了现在穿越被赋予的新的含义。A项是文段强调的重点内容,因此选A项。


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